-
Victimització Sexual Infantil
Si us plau, tingui en compte que el present curs és introductori. Ha estat dissenyat per a professorat de primària i educació infantil d’Europa que treballin amb infants de 3 a 12 anys i sense cap formació prèvia en violència contra la infància. Si vol obtenir informació sobre cursos més especialitzats o avançats destinats a altres tipus de professionals, contextos o estudiants, si us plau, visiti la secció de recursos adicionals proposada al final del curs
-
Maltrato Físico Y Emocional
-
Assetjament Escolar A L’aula
- Introducció
- El cas
- Què és la victimització entre iguals?
- La cibervictimització
- Otras Formas De Bullying
- Prevalença de l’assetjament escolar
- Efectes de la victimització entre iguals
- Senyals d’advertència
- Què fer quan veiem que s’està produint un assetjament escolar?
- Prevenció de la victimització per iguals
- Resum
- Avaluació
- Referències
-
Resiliencia
-
Recursos Adicionales
-
Certificat
Identificació
El maltractament físic, especialment les seves formes més extremes, té símptomes específics, com:
- hematomes (al cap, a l’orella, al coll, en zones toves, a l’abdomen, l’esquena, les cuixes, l’avantbraç, la part superior del braç, la part posterior de la cama, a les mans o els peus en forma de mà o d’objecte, en diferents etapes de curació)
- laceracions de la pell (per exemple, en el lloc on l’orella està unida al crani)
- lesió ocular (hemorràgia subconjuntival: vas sanguini trencat a l’ull, ull negre, ull inflat)
- cremades o escaldades (per exemple, cremades de cigarrets)
- marques de mossegades
- fractures o ossos trencats (per exemple, fractura en espiral)
Alguns pares o cuidadors poden intentar ocultar el maltractament. Podrien donar diverses explicacions per als blaus o altres marques en el cos del seu infant, com « estava corrent i va xocar contra la taula». Els mateixos infants també poden mirar d’amagar les lesions, ja que poden voler protegir els seus pares, poden avergonyir-se o témer les conseqüències.
Has d’estar particularment alerta si l’explicació de la lesió que fa l’infant no coincideix amb la del cuidador/a.
Altres símptomes de maltractament físic poden incloure:
- dificultats respiratòries (per ofegament o asfíxia)
- vòmits, somnolència (símptomes d’enverinament)
El maltractament emocional és més difícil d’identificar, ja que no té símptomes específics i no deixa marques visibles en el cos de l’infant. No obstant això, por estar passant si notes que l’infant:
- lluita per controlar emocions fortes o té rampells extrems
- sembla aïllat/da dels seus pares
- no té habilitats socials o té pocs amics, o cap
- té l’autoestima baixa
- presenta símptomes d’ansietat o depressió,
- té trastorns de l’alimentació o del son
- perd pes sense un motiu aparent
- acostuma a estar brut
- mostra comportaments obsessius (per exemple, rituals molt rígids, com ara situar les seves pertinences d’una forma determinada en el seu pupitre)
- es comporta de manera agressiva amb els seus companys
- falta a l’escola
- s’autolesiona
- té pensaments o intents suïcides
Un infant que presenti aquests senyals pot ser que l’estiguin maltractant emocionalment, especialment quan s’observa que el símptoma s’ha agreujat o es noten diversos símptomes. No obstant això, alguns d’aquests símptomes poden ser el resultat d’altres problemes, per això és important buscar-ne la causa.
També és important recordar que els símptomes no són específics, sinó que varien. És a dir, no tots els infants presentaran tots els símptomes o el mateix conjunt d’aquests.
Activitat De Reflexió
Quins dels símptomes anteriors tenia el Janek i haurien de preocupar al mestre?